如果设置一个“断网日”,你觉得怎么样
一个人都是习惯问题,现如今上网就是多数人的精神寄托,给有些人断了网,一天都会坐立不安,老年人上网不上网没关系,年青人不上网没日子过,实际上上网有好处,也有坏处,眼不离手机,视力都下降看不清东西,头脑也不大清醒,什么事都有一个度,少看几个钟头也是有好处的,小朋友最好不玩手机,一影响学习,二影响视力,中年老年朋友可以抽 一点时间玩一下也可以,但不能整天不离手,网也断不了,断了也不一定是坏事,至少可以有时间干一点别的事。
现在人人都离不开网络了,个个都成了低头族、手机控,有些人更是有网瘾。所以对于如何防止迷恋网络?也有必要出台有关措施了。保护人类身体健康,刻不容缓。
就像实行无烟日一样,也应当设置一个断网日,这样让人们也好远离一下网络,与网络保持一下距离。
首先,应当大力宣传文明上网,健康上网。虽然上网在生活中必不可少,但应当清楚地认识到网络不能代表一切。不能什么事都不干,整天就知道上网。更不能为了上网耽误其他正事,甚至危害身体健康。
其次,对于上网应当有节制,不能过分地依赖上网。设置一个断网日,让人们看一看离开了网络到底该怎么过?让人们也体会到没有网络,照样可以过得好好的,甚至于有时候比上网有更多的乐趣。
最后,完全摆脱网络在现实生活中是不可能的事,但是通过断网日,可以给人们一个警示和缓冲的时间。虽然是断网日,但是也并不一定说完全与网络隔绝,有些必要的工作或者业务必须上网完成的,也应当上网完成。这里指上网是为了办正事,对于那些上网是为了消遣,为了玩游戏的,在断网日就应当完全避免。
希望通过断网日,使人们、使广大的网民对于网络有一个清醒和正确的认识,做到上网、生活、工作、身体几不误。
所以设置断网日,好处多多,应当提倡。
不知你是否同意?
可以设置一周断网,制造保持其他的正常通信就好。前提是不影响正常的生活情况下,但是如果真的断网,在这个互联网高速普及化下的时代,恐怕是一件影响很大的事情。
与其断网,不如把手机4G网络降低成为2G。打电话,发短信就好。十年前的时候,就是那样的一个时代,虽然说可以拉近现实生活中关系。
但是造成的不便利,估计很多人都难以接受。如果说只断一天的话,也未尝不可。正好可以放假了,很多靠着网络工作的人可以好好休息了。
看了一下发现有不少人对此表示支持,可能他们的出发点是在想人们每天花在网上的时间太多,需要有这样一个时间让大家回归到真实的社会,和家人、朋友线下团聚吧。
如果是基于这个出发点的话,“断网日”确实是有必要的,但是断网日的执行方式应该跟那个“地球一小时”熄灯日一样,必须是一个由民众自发参与的行为,那一天到来的时候,大家根据自己的实际情况,决定是否要参与这个活动,而不是强制性断网。
可能有些人觉得网络就是用来娱乐消磨时间的,如果这么理解那就忽略了网络的重要价值和对个人的重要作用。我们先不说网络对于国家金融系统、国防系统等各个重要领域的重要性,就单纯说关系民生个人的作用。
我们现在出去买东西几乎都是用网络支付的方式,而我们小区周围的商家,也几乎是用网络交易,另外还有成千上万的网络公司是利用网络来赚钱,同时也有成千上万的人在这些公司就业靠着网络吃饭,强制断网带来的损失是不可估量的。
终于开学了,各位同行你们认为学生近4个月的网课效果如何
网课的确不如线下好,线下老师对于孩子的一言一行都有把控,作业也能及时批改和发现问题。如果是线下课,好学生可以学的更好,差一点的学生也不至于太差。
但网课就就不一样了,老师不能一下子看到全班的同学,孩子像回归大海的鱼,好学生懂自律,会在你规定的海域游泳🏊,但不自觉的孩子早就神游四海八荒去了,老师拽都拽不回来。所以网课的基本效果时,好学生勉强维持线下课的效果,差一点的学生就谈不上什么效果了,一考试啥也不会了。
而我,马上又开始上网课了,希望孩子们都能学会吧![捂脸]
大家好!对这个问题,我有切身体会,跟大家分享一下,有问题可以@淡淡指尖香
我们这边小学是4月26日开学的,寒假3个多月,网课从3月份正式开始,上了一个多月的网课,学生上网课大概有以下几种情况:
1、认真自觉的 这样的学生很少,一个班里也就两三个,他们认真听讲,及时完成课堂作业本,作业字迹清楚端正,是老师的心头爱。
2、上网课时间“缺斤少两”,一节课30分钟,有的看十几分钟就退出来,有的看几分钟,有的甚至看几秒就“闪退”。
3、家里停电的 网课期间,有几个学生家里经常“停电”,停电是没有办法的,只能等来电后观看。
4、没有网络的 这类学生一放假,就被家长送到了乡下爷爷奶奶或者外公外婆家,乡下没有网络,网课只能作罢。他们在慈祥的爷爷奶奶外公外婆家过了一个漫长而又愉快的寒假。
综合以上种种情况,等到家长望穿双眼开学时,让老师抓头发疯的事情终于发生了:上课时浑浑噩噩,两眼发呆,反应迟缓,经常梦游,一个问题问下去,下面鸦雀无声,老师只能唱独角戏;下课铃一响,个个梦游回来,走廊上追的追,闹的闹,好不开心,好不快活。等到上课铃声响了,老师走进来准备上课,才想起自己下课没上厕所,此刻有点内急,急忙跟老师说:“老师老师,我要尿尿……”
大家说说看,这几个月的网课效果如何?欢迎留言[笑哭][笑哭]
网课的效果确实不如课堂的效果好。很多学生的自主学习能力很弱,网课要求学生的自主学习能力又很高。以我教的课为例,在上课以前就要求学生自主学习完成上课的内容,上课的时候老师负责答疑,即回答学们在自主学习时遇到的疑问。自主学习能力不强的同学就不能较好地完成自主学习的内容,并且也提不出疑问。我教的是大学生,自主学习能力都不是很强,更不用说中小学生了。我大女儿读初二,都要盯得很紧,才能按时提交作业。所以还是线下课堂教学效果更好。
开学了,大家的心情都很好。
在网课上,学生表现很优异。
经过几节课的摸底,这段时间网课情况如下:
优秀地方面
1,大多数学生的自我管理能力得到了提高。
2,学生对生命健康方面地知识有了很大进步。
3,学生对网络学习工具地运用技能水平,有了很多储备。
待改进方面
1,学科基础性知识储备不足,
2,上课专注力不够,
我们学校是5月11日复学的。
一月离校五月回,乡音不改视力衰。
入学测试试试水,学生考试抓破头。
网课上的怎么样?家长老师愁呀愁!
学校教师办公室,老师们一个个挨声叹气:这三个月的网课白上了,一个个一问三不知!
这网课的效果让老师抓破了头!
网课开始之初,感觉有那么点独特!
精心打扮好好学习,信心满满来上网课。
网课上了几天,感觉逐渐变得苦涩。
听着网课、吃着零食、翘着二郎腿、顺便还能打个游戏。
网课真的像网一样拉开了孩子之间的差距。自制能力好的同学,能认真听课,按时完成作业,在家里宽松的环境中,有的还能更投入。而自制力差的,有偷偷玩游戏的,有不拿书本的,有躺床上神游的,呵呵,上学后,一考试,下游了…所以任何东西效果如何,都是因人而异的
网课学习是今年超长假期里的一种学习补救方式,有没有效果要看学生认真不认真学。有自律的学生,他能坚持学,认真学,效果肯定好,开学后课堂上就容易听得明白,加深理解,还可省出更多时间去探索提升。反之,网课不学好的话,复课后就难跟得上教师教学步代,教师又不可能花太多时间去指导的,更况且这学期也压缩为12周,比以往少了8周,试想,在这么短的教学时间里,教师授课肯定比以往快得多,那些网课不学好的学生想在复学后学好,就必须要更用功了,得比平时付出几倍的努力!
但网课学习,对于城市的学生来说效果比乡村的好得多,因为城市的家长较重视,经常督促和辅导,且学生大多数都爱学习,所以网课效果好;而乡村的学生除了信号有时不稳定之外,大多是家人教育培养意识不强,不够重视,学生自律性差,可以讲得网课学习效果真的是一团糟。据本人了解,农村小学生能坚持认真学习网课的不够3分之1,许多都是刚开始时热了一下,过后就越来越冷了,复学检测网课学习效果,许多不及格。
总之,网课学习是比不上课堂教学的,只不过是超长假期里的一种学习补救,整体效果不理想,只适用于少部分较自律的学生。
谢谢您的邀请,这个问题我来回答:
这个问题应该是我们教师都在讨论的一个话题。由于新冠疫情的影响,从今年3月份起开始网上授课,一直到近期,有些省份才开始恢复线下授课。而我们黑龙江省,由于境外输入病例的影响,高中毕业年级25日复课,初中毕业年级28日复课,而我们小学时间还没有确定。这样算来,从3月到6月,整整三个月的网络授课,效果究竟如何,听我一一分析:
非常时期特殊手段,作为网络教学的参与者之一,每次授课之前我都像平常一样认真备课、制作课件、收集材料……虽然不能和同学们在线下教室里见面,但是我背课和授课的热情一点没有减少。
在五一之后的一周时间,我们学校统一组织了网络授课阶段的教学测试,通过测试的数据分析,有70%的同学能够达到教学任务的合格线,也就是说,这部分同学和正常授课效果一样,完成了我们既定的教学目标。
在网络授课过程中,通过线上提问、作业提交、问题调研等形式了解到,学生在上网课时存在如下问题:
1.家长上班时,孩子缺乏自制力,听课效果差。
2.对课上没能及时解决的难题,无法通过交流讨论获得答案。
3.缺乏教师监督,学生不能集中精力投入学习之中。(低年级效果更不好)
网络授课,对硬件设施也是一种考验。既考验授课教师的网络设备,也考验学生居家的网络环境。
在3个月的授课时间里,我个人网络出现问题5次,学生出现网络问题共计60余次,还有停电、断网等等问题的出现,这些问题都影响了网课教学的质量和效果。
您好!我是一名有多年一线教育教学经验的老师,而且我也和全国绝大多数老师一样上了近4个月的网课,结合自身实际谈一下感受!
网课给我的感觉,网课的效果不能等同于学校教学,但是也并不像大家想象的那么糟糕,学生之间是有差距的,但这个差距即使不是网课,也是会有的,积习难改,并不能一切责任都让网课买单。具体原因如下:
1.网课期间,学生学习是有差异的,但这个差异并不是因为网课才有的,只不过是网课让这个差异凸显出来了而已。
网课期间,造成学生差异的原因,主要是学生的自律性不同造成的。但是学生的自律性不同不是这四个月所养成的,而是从小的习惯养成,只不过,过去在学校,有老师督促,有纪律约束,差异表现的不明显而已。
网课期间,没有了纪律和老师的约束,家长又不能及时有效地管理,如果孩子自律,则和在校期间不会有太大的差异,甚至还有可能因为在家自习的时间比较多,反倒比过去进步了。如果孩子自律性较差,少了外力的约束,学习的环节大打折扣,累积下来,差距就比较明显了。
2.网课期间,学校和老师也采取了很多措施,保证网课教学效果,尽量缩短学生差距。以我自身教学为例。课前打卡,看看学生是否都到岗。课上连麦提问,针对不同层次的学生提问不同的问题,尽可能让每个学生都有存在感。课下及时答疑,保护学生学习的积极性,认真批改作业,批改作业时写上鼓励表扬的语言等等,都会激发学生学习的积极性。这些都保证了网课的顺利进行。同时我还开展了一系列网上活动,比如学生动手制作模型大赛,网上学科知识竞赛等,有效地弥补了网课的不足,很受学生欢迎,进一步促进了网课教学。
3.即将开学,各个学校都制订了线上线下课程衔接的具体方案。老师们会针对自己的网课情况在后续教学过程中进行渗透和弥补。
所以我认为,网课和线下实际授课,有差异,但是也不必草木皆兵。人,才是这个世界上最伟大的,我们能战胜病毒,化腐朽为神奇,这点问题我们解决不了吗?要相信我们的老师!
我是新风化语老师,专注教育教学和新高考,希望用我的专业知识帮助您,您的支持是我不断前行的动力!
马上快过年了,家里的网为什么这么卡呢?老是断网
因为过年回家的人多了,现在大家都在用手机,一个区域使用者越多,网速就显得慢了,就像过年这段时间的车辆一样,平时可以畅通无阻的,过年开车回家的人多了,就经常会出现堵车一样,网络也会出现堵车的情况的。特别是晚上晚饭过后这种时间段,就会更卡了。
您好,断网这个问题大致有几个原因:
1不知您办理的是移动还是电信,铁通网络运营商,三者个人认为电信运营商网络流畅些
2您的上网设备(手机,电脑网卡,平板)配置低,需要更新或者升级
3您的机顶盒或者路由器老旧需要更换
4您使用设备上网时打开应用程序太多,导致断网或卡顿
5您离路由器距离太远,导致信号弱
6运营商服务器问题,需致电运营商派技术员上门查看线路等问题
我了解的导致断网的故障都在这儿了,您可一一排除!希望您能找出问题,快乐上网!
您好,网卡可能是由于春节人比较多,无线网使用的设备比较多,造成缓慢,卡顿。也有可能您的无线网未设置密码或密码等级过低,导致别人蹭用您家的网络,给您带来卡顿的现象。路由器是否穿墙能力差,需要更换新的路由器等……希望可以帮到您,新年快乐!
因为快过年了,基本个单位也都放假了,趁这个空闲,会有很多人来上网。如果是蹭的网,那用的人会更多,所以网络不好,总是卡。如果是自己家的网,未设置加密,那也会有别人来用,所以信号会较差些。
许多台设备共用一个网络资源,信号强度也会因比削弱,所以总是出现断网,网卡的请况。
中山大学新华学院如何
新华学院非常好的
1、目前有两个校区,一个在广州龙洞,一个在东莞麻涌镇,大部分专业都在东莞校区。东莞校区学校面积不大,绿化环境优美,周边商业圈夜市小吃街都有,离地铁站有点远。
2、学校内的建筑都比较新,没有专门的体育馆图书馆,有图书室和自习室,藏书也不少,基本满足需求,但一到考试不够用,所以大家一般就在宿舍自习。
3、师资力量和教学水平还可以,部分资源跟中大共享,有很多的中山大学本部的老师在这里教学。
4、食堂有两栋,食物种类比较齐全,学校门口还有一条美食街,像东北大饼麻辣烫冒菜都能吃到。
5、宿舍条件还是不错的,东莞校区都是四人间上床下桌,带落地窗阳台,有独卫和空调。另外,周日至周四是12点半断网,节假日不断网。
总结:中山大学新华学院,中山大学的一所独立学院,看起来很高大上,其实只是一个普通本科,综合实力一般般。最热门的专业应该是护理学和会计学,有证和经验,找工作更容易,因为学历不起眼,每年考研考证的人比较多。
撸时代还出第三季么
是的,撸时代已经有第三季了。
1. 是的,撸时代已经有第三季了。
2. 撸时代是一部受欢迎的电视剧,根据观众的喜爱和需求,制作方决定推出第三季继续给观众带来精彩的剧情和故事。
3. 第三季的撸时代可能会延续前两季的故事线索,或者可能有新的角色加入,剧情发展更加精彩。
观众可以期待继续观看并享受这部剧带来的娱乐。
我觉得应该出
首先,撸时代的剧情还没完。无论是一直准备的大学生联赛,还是剧情中一直穿插的关于主人公们长大后聚会:阿毛和孙亚楠的恋情、毛志强貌似后来成了成功的职业玩家?都是进行了铺垫而没有交代完。所以从剧情上绝对有第三季,制作组花那么大精力蓄势,第三季的大学生联赛一定是看点,不会终止不出的。
另外,喷他秀工作室作为新秀,本身好像并没遇到什么问题,没有因为资金的困难等不不出第三季的理由
虽然说现在第二季还没更新完,但是就集数和每一集的长度来说,从第一季说的内容是第一次网吧对战,而第二季讲得估计是参加职业赛的事情,不可能短短几集就讲到男主成为明星(剧中有提到。)所以出第三季的可能性极大,在百分之九十以上。
剧情简介
主角们和大伙一样渡过了一个漫长又愉快的假期,新学期重新聚在一起的主角们也将要开始为自己书写新的篇章了,不过这开始好像并不顺利,开学的前一天晚上提前返校的主角们就遭遇了断网事件,为了能看上自己崇拜的游戏战队的决赛比赛,KYA花招尽出,溜出宿舍。
《撸时代》第三季目前尚未官方确认是否会推出。作为一部备受观众喜爱的剧集,第三季的可能性一直备受关注。然而,剧集的制作方通常会根据剧集的收视率、口碑和市场需求等因素来决定是否续订新一季,因此是否会有第三季还需要进一步考量。我们只能等待相关方的官方公告和宣布,以确定是否会有《撸时代》第三季与观众见面。
如果从孩子上一年级就把家里的网络和电视都断了,他能考上北大清华吗
我的观点是不能。
孩子学习的好坏有很多因素,家庭,学校,自身的能力。
网络和电视只属于外界的环境影响,学习的好坏主要取决于孩子的主观能动性。
电视和网络不能决定孩子能不能考上清华。
首先说,孩子能不能考上北大清华和家长有没有切断网络和电视没有直接的联系,说老实话,能上北大清华的学生多数是有点天赋的学生,对于一般的孩子来说,即使,完全隔断他与外界的联系,他的成绩未必就会有较大提高,也不可能就此考上北大清华,说不定成绩还会直线下降,因为,吸收外界的各种信息,本身也是一种学习。但是,我们也不否认,给孩子一个健康良好的学习环境,毕竟对孩子的学习是有好处的。想要让孩子取得好成绩,有一个光明的未来,还是需要老老实实从以下几方面入手。
1.养成良好的学习习惯。尤其是小学生,从一开始就养成良好的学习习惯至关重要,从小把习惯养好了,往后学习就会愈来愈省劲,成绩的提升就是水到渠成的事情。相反,如果,一开始没有养成良好的习惯,别说考北大清华,恐怕连眼前的学习都应付不了,家长再努力往往也是事倍功半,别说光明的未来,很可能小学阶段,就会让家长焦头烂额。
2.树立远大的理想。理想说起来有些空洞,事实上却一点也不空洞,它永远是激励我们前进的动力,有理想,有梦想的人,更容易取得成功。孩子也一样,有一个远大的目标,可以更好的激发孩子的斗志,使他们一直保持旺盛的战斗力。
3.不断鼓励孩子,使之有持之以恒的学习动力。学习不是一朝一夕的事,从小学到考上大学中间至少十几年,如果缺乏这种持之以恒的韧劲,很容易半途而废,多少人的失败就是倒在了成功的前夕,多鼓励,多表扬,为孩子的进步加油等等,这都是推动孩子不断努力的好的措施和办法。
4.树立一个榜样。从短期来看,找一个优秀的孩子做榜样,不断强化孩子积极向上的的心理也是一个不错的选择。
所有的成功=勤奋+天赋+机遇,其中,天赋和机遇都不是我们能把握的,我们唯一能使上劲的就是“勤奋”,相信,只要,我们勤奋到了,实现自己的理想应不是难事,即使不能上北大清华,我们同样也可以上一个令我们满意的学校!
感谢邀请。
孩子考上考不上清华、北大,并不是由电视和网络决定的。考上清华和北大的前提不是在家不看电视,不上网就可以了。
首先,作为家长,你的思想就没能端正了。孩子上学了,家长首先考虑到的是如何给孩子养成好的学习习惯,而不是控制孩子与外界的信息。
孩子上学了,学校就是一个小社会,他的好多社交都在这里进行,孩子们在一起谈论起一些事,你的孩子会由于信息的封闭,而被淘汰。
教育孩子要讲究方式,帮助他养成好的习惯。学习的习惯,在小学一年级就给他们定规矩,养习惯,父母们更不能偷懒,要多陪他们,不是坐在旁边就行了,要安静的陪在旁边,若是能与孩子做相同的作业内容,就太难得了。找本书陪在孩子身边看书,孩子学习家长也学习,能养成好的好的学习氛围。
最好和孩子商定好什么时间做作业,需要用多长时间完成。还有在家复习白天学过的内容,预习一下要学的,也是一直推倡的学习习惯。孩子学习的环境,要安静,尤其陪孩子时,不要总是发出声响影响孩子的注意力,更不要玩手机。书桌周围所有能玩的东西,要全部拿走,不要让孩子一边学习一边玩,影响学习效率。一直陪伴孩子到三年级,学习的习惯基本就自觉了。
现在的社会,就是高速发展的信息社会。电视里的内容,能让孩子了解社会,了解一些实事的发生,不让孩子去看,好多事不知道,不了解,孩子对一些事情就不会有是非判断,就不会知道外边世界都发生了什么事情。
有好多节目,象在公交车上,与公交司机起争执是犯法的,如果孩子没这方面知识,怎么会有小孩子在公交车上制止抢公交司机方向盘的做法。
孩子上学后,有好多东西也是需要在网上查询的,老师有时会要求孩子上网查些资料,所以网络也是学习不可缺少好的。
学做个聪明的父母很重要。
一个小孩能不能考上清华,不是一部手机,一部电脑可以左右的,得看他自己想不想去清华大学,如果他想,尽管你在他面前玩手机,看电视,他都可以漠不关心,他心里关心的只有他的学业,一个孩子的自觉性比任何都重要,决心,努力也是另外一个因素,当然家庭环境,父母关爱也起到一定的作用。