如何打造一个漂亮的茶室

如果把茶室定义为漂亮，那确实是仁者见仁，智者见智！没有统一的答案，毕竟不同年代的人对漂亮的理解是不一样的，甚至同一个人在不同的人生阶段对漂亮的理解也不一样。

禅茶一味，是喝茶悟禅的一种境界。比之于酒，茶更有宁静致远的味道在里面。那装修茶室自然要清新淡雅，宁静致远。我觉得有几个东西是少不了的：拿的出台面的字画，绿植，当然有点高山流水的盆景最好不过。

茶对于中国人来说一直有着特殊的含义，茶叶起于中国，中国上下五千年也是茶的历史。有朋自远方来，往往都会给客人斟上一杯茶，品茗茶香。因此现在很多人都想拥有一间自己的茶室，一间漂亮的茶室。

茶室重在意境，对于茶、对于自然的追求。

前段时间，我们发表了一套300平方的案例，业主正好也是一位好茶之人▼

木作，茶具，传统元素是构成茶室最重要的因素。

茶室重在韵的打造，以良好的光线，绿植园林搭配，更具其神。

实木茶台，增添智能化设计，把水桶藏进木箱里，美观整洁；配上实木与皮革组合的墩凳，设计感十足，构成了完美的茶室空间，简约大方，可在墙上增加一些水墨挂画，展现品茗人的涵养魅力。

如何打造一个漂亮的茶室？

1、一般来讲，在家里打造一个漂亮的茶室可以根据家里空间面积的大小来决定。

如果家里室内空间面积充足，可以打造一个独立的茶室；如果空间面积不足，可以结合书房或者其他功能空间打造一个茶室，营造出一个漂亮、休闲的空间，提升家居生活空间的舒适度。

2、其中，家装茶室的类型大致可以分为：

第一，独立式茶室

也就是完全用来品茗、放松的空间，简单的陈设，简洁的布置，就能轻松打造出舒适的效果。

第二，茶室结合功能空间的设计

这种设计方式多见于茶室与书房的结合，利用书房的空间打造一隅空间的茶室，也是一个不错的选择。工作、阅读之余，品一杯美味的香茗或者三两知己在此闲谈叙事，也是一件难得的雅事。

第三，茶室与飘窗的结合

这种设计方式也比较常见，通常见于客厅或者餐厅有飘窗的家庭装修中，借用飘窗的位置打造一个茶室，布置上不需要太过的装饰，主要简单的陈设，如茶桌、坐垫以及精致的茶桌，也能营造出很好的装饰效果，实用性很强。

漂亮的茶室这个概念其实很抽象，具体还是要分风格，只要装修风格统一，整体调性一致，那给人的视觉效果就很好，可以称得上漂亮。

装修风格很多，也有一些人装修会采用多种风格融合，但融合不好，比如天花板是中式，地板是现代式，就容易给人一种不伦不类的视觉感受。

你可以参考我茶室装修的文章内容看看！

新中式茶室

新中式茶室贵在至简，空间配色尽可能避开那些炫目华丽的配色，挑选降低饱和度或素一点的颜色，比如原木色、白色和浅灰色。

既然属于中式风格装修，自然就少不了中国传统字画。字画的内容最好精炼简洁，所挂的画应该具有地方风貌和民族特点，既可以补壁增色，美化环境，又衬托茶室的优雅和内涵。有时候茶室采光不足，久坐容易情绪低落，挂上葵花图能弥补采光缺陷。

至于其他装饰品上，无需过多地堆砌，简单素雅一点，适度留白反倒让人更专注去品味欣赏茶室的插花和字画。

日式风格茶室

日式风格对色彩使用十分讲究，大多采用不饱和色调，风格上以木质结构为主，多种结合来保持视觉上的生活禅意和淡雅意境。家居陈设简单，大多会铺设榻榻米，装饰推拉式的木格门和半透明的樟子纸，营造出光与影的朦胧氛围，令人舒适又惬意。

想在民宿和家里打造低成本禅意茶室可以参考这4点. 一、空间不用太大，小而精致即可，面积最好不超过十平方，空间太大会显得很空。

二、整体颜色不要太艳丽，以素雅为主，用低饱和度的颜色，像原木色、白色、浅灰等。

三、以自然为主，多用竹、木、石这些随处可见的材料，既能节省成本，又能打造古朴的氛围。 四、茶具的选择不在于价格，更重要的是符合茶室的格调。

1、茶炉

首先你需要购买一个茶炉，茶炉算是茶室里的标准配置了，小火慢煮茶汤，边煮茶边品尝，会更有感觉。

2、茶桌和坐具

这两种可以说是茶室最基本的组成，最好是以自然清新为主。比较正统一些茶室，它的装修材料都会以竹、木、藤、麻等为主。因为这种材质的坐具会带给人一种清新自然，返璞归真的气息，使人仿佛置身于大自然当中，最重要的是十分环保。在炎炎夏日，这些家具还能给人带来丝丝清凉的触感。

3、落地窗

如果有一个大大的落地窗，那就更好不过了。落地窗采光好，视野也很开阔，用来品茶是最好的选择，你可以把它看成一个独立的空间，因为它能免受外界的干扰，阳光明媚的时候，静静地坐在这里喝茶会很惬意。

4、摆放收藏品和盆栽

学习篆书有什么好处？如果学习从什么字贴入手好呢

感谢邀请

学习篆书最大的好处是开阔眼界，而眼界终将决定你的格局，所以，学习篆书有着学习别的书体所特有的优点。

1、习篆必须识篆，多少得了解一些文字学，不时要查览《说文解字》等工具书，时常为古人造字的想象力拍案叫绝，每每也会扼腕叹息，如果语文老师能这么教我该多有意思。

2、习篆令你的控笔能力大增，临过《峄山碑》的人就知道，那线条要求与高速铁路的铁轨一样平直，顺暢，如果你控笔能力不强，那么肯定是横不平，竖不直，想拐弯却拐不过来。

3、习篆令你的结体更加丰富，临过《散氏盘》，《毛公鼎》的人就明白，大篆的结体，还是有较大的自由度，学会了这一点，对你将来的书法创作，在谋篇布局，避免雷同上，有了更大的回旋余地。

4、习篆令你的字体生动活泼，所有的书体都是越古拙越耐看，大篆最活泼，隶书次之，楷书就法度森严了，略显呆板。习篆可以融篆入隶，让人顿感韵味十足。

5、习篆为你学习篆刻打下基础，将来只要再掌握一些刀法，入门就容易都了。

如果学篆可以从《峄山碑》，《毛公鼎》入手。

几点拙见，抛砖引玉，希望对您有帮助。

感谢您的阅读，点赞及关注。

首先，要学篆，就要识篆。至少要识小篆，就要学“六书”，弄清文字源流。至少学习一些“文字学”知识。如甲骨文金文，体会一番中国传统文化的博大精深。这是学篆的基础。其次，掌握笔法基础。即以小篆论，用笔单纯，就那么几种方法，直弧弯转圆，但是要求高，难度大。学会了它，掌控了毛笔，再学习其它书体也就容易了。

一位名书家说，学书法不学篆，犹如儒生不读经也！学书先学篆，我眼有神，腕有鬼也！这大神，有几个人能学的来？

小篆法帖，应以“二李”为宗，即是秦相李斯篆书，如《泰山刻石》，唐代李阳冰篆书作筑基。下探清代邓石如，吴熙载。至如赵之谦，徐三庚，吴昌硕三先生，个性面貌强烈，非常人学习，所不易得！邓有玉筯篆《弟子职》，铁线篆《小窗幽记》可供参考临写。吴有《崔子玉铭》《庾信诗》可资借鉴。邓写得堂堂正正，吴写的婀娜多姿，可斟酌吸收。

邓石如，光是手抄《说文解字》就达二十多遍，終成清代篆书之祖。所以，学书，更应当学习书法家的刻苦精神！

本人从事汉字教育，除用人字学习法教孩子识字外，其中汉字书法启蒙也是重要的一环。

从本人的经验来看：儿童书法启蒙以画篆书开始，因为书画同源，篆书亦字亦画。

篆书，不仅仅适合儿童书法启蒙，是非常适合大人及书法入门的，因为写篆书象画画一样，笔法相对比较简单，有位香港的外国朋友，汉字一个都不认识，首次学习中国的书法，建议从篆书开始，半年多时间，就写得非常不错了，外国人都能写得好，那么对于中国人而言，应该更简单。

小篆的笔法特点就是“中锋用笔”。

学篆书先要有一定的书法基础，有一定的知识技能，就可学习篆书，主要是加深对汉字的来龙去脉，结字特点，追求古朴，对纠正笔锋走偏，有很大的好处。当学书法技能需要突破以求向更高层次迈进时，练习篆书很有益的。初学者先选临帖习字，如邓石如的帖，还有篆书字典，学习更方便了。

谢谢“我一直在睡”好友的邀请！

关于“学习篆书有什么好处，如果学习从什么帖入手好”这个问题，我谈谈自己的一丁点儿粗浅看法，供题主参考。

第一，学习篆书的好处

篆书是书道之极。

《书法正传》中说：古人以书名者，必通篆籀，篆籀所以为诸体之本。

《书诀》中说 ：古大家之书，必通篆籀然后结构纯古，使转劲逸，伯喈以下尽然。颜鲁公《争座》书有篆籀气象，乃其证也。

东汉蔡邕在其作《篆势》一文中赞美篆书道：“处篇籍之首目，粲彬彬其可观，摛华艳于素，为学艺之范先。” 由此可见，王羲之的家传学书诀窍是：穷篆籀，工省而易成。王羲之之所以能光耀百代成为“书圣”，显然是与他认识到了学练篆书的重要意义，并苦练篆书是分不开的。

王羲之还说，草书亦复须篆势、八分、古隶相杂。

康有为在《广艺舟双楫》中说：“精于篆者能竖。” 一切书体都离不开竖，也就是说，只要是学书法之人，都得先学篆书。

关于学习篆书有什么好处，以上均为引经据典，请题主认真悟一悟，一切都明白了。

本人一直在期待着类似型这个话题，感谢题主！

“书画同源”，中国人基本上都听说过，尽管不知道之所以然，本人首先要强调的是~“书画同源”中的书，指的是篆书。特别是大篆，涉及了中国的文脉”。

书画同源”的书，指的是大篆，其它字体还真是不……够……格！

先简单的说道一下吧，图案是一切文字产生前的母体（从原始岩画中可知）……随着图画与文字的逐渐成熟，图文开始了分道……

大篆，就是此时产生的成熟文字。所以说中国的先祖们会说出“书画同源”！这就是华夏族真正意义上的“文脉” ！！！

了解了文脉后，您应该理解学习“篆书”的意义与好处了吧。

接下来再叙学习那种体为好。

篆书的书写方式事实上已经长久的失传过……历经三千年直至清代的邓石如，整理并总结了篆书及篆书的书写方式。可惜的是邓公出笔更接近于”官阁体”，而且在转角抹角处的书写有走笔失峰的技术缺陷……

吴昌硕站了出来，他老人家不但解决了所有技术上的问题，并一举直追三千年前先秦时期的精华与神彩……并形成了一种跨越时空的对话！

当然，学习毛笔字（书法）还是以适合自己的个性为好……

学习篆书至少有两大好处：

1、了解文字、书法演变的本源。篆书字体符合文字产生的六义，从隶书起六义就破坏了。学习篆书，会对汉字的产生有更深刻的认识。

2、更好地掌握中锋运笔。篆书纯用中锋，而中锋是书法最根本的笔法，学习篆书能为其他书体的学习打下基础。尤其是草书，有书法家说，习草不习篆，到头一场空。

学习篆书，我赞成从邓石如篆书入手。

邓石如将隶书笔法引入篆书，降低了篆书的难度。由清代篆书入手后，可再向上学习李斯小篆，领略其正大气象。

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东北有哪些著名的寺庙

东北有哪些著名的寺庙?东北的寺庙太多，东北最著名的四大寺庙要算哈尔滨的极乐寺、吉林的般若寺、辽宁的慈恩寺、营口楞严寺等。

1、哈尔滨极乐寺：位于黑龙江哈尔滨南岗区。为东北三省四大佛教寺院之一。是由天台宗第四十三代宗传弟子倓虚法师创办。占地面积53500平方米，建筑面积3000平方米。

2、吉林般若寺：位于吉林长春市长春大街377号。原为佛教天台宗大德释倓虚法师去长春讲“般若心经”创办的寺庙，占地7200平方米，是长春市最大的佛教寺庙。

3、辽宁慈恩寺：位于辽宁沈河区大南街慈恩寺巷12号。始建于崇祯元年，后经多次重建，占地面积12000平方米，是沈阳市最大的佛教寺院。

4、营口楞严寺：坐落于营口市区中部新兴大街，是东北四大禅林之首寺院，辽南地区第一名刹。占地面积8036平方米。

其他东北大大小小的寺庙分布较多，一般去过东北以上四大著名寺庙就已基本了解了东北寺庙的代表性。

这个确实有很多。沈阳市里面就有慈恩寺，般若寺，四塔。在周边，有锦州的歪脖老母，据说很灵验，每年去求财升学的很多，不过现在商业气息较浓。朝阳市的凤凰山，里面有三佛舍利，风景优美，也是值得一去的，山顶的卧佛和送子观音很灵。

众所周知，辽宁省在我国东北三省中属于实力担当了，如果要去辽宁省旅游，我想大多数人首选的城市会是大连这个海滨城市。当然，大连有着旖旎的自然风光，优雅的海滨景色，干净的城市街道，闻名的区域文化。而辽宁省会沈阳市近些年也凭借着自己古色古香的文化打造出了和大连市不同的发展方向，找到了自己合适的定位，经济状况也由原先的第二产业为支柱逐渐向着第三产业过度。这样辽宁的两座城市都可以由旅游业而带动，并且不会产生任何环境上的冲突，让人在旅行中毫不枯燥。

沈阳市除了著名的历史文化古迹沈阳故宫之外，还有一座古朴雅致的寺庙也备受人们的欢迎，这里就是沈阳般若寺。无论是本地的居民还是外地慕名而来的游客，无论是虔诚的佛教徒还是没有信仰的普通群众，都会满怀敬仰地来到这里参观。不仅是古典的红墙吸引了人们的目光，也不仅是繁盛的香火绵延到了人的身边，总之来到了这里，给人发自心底的宁静之感是无法用语言描述的。

与佛教独特的文化息息相关，可能全国叫做般若寺的寺庙不止沈阳这一座，这座般若寺修建的年头也不及另外几座寺庙时间悠久，但是来到了这里你会发现，无论是它的名字有所重复还是历史年头不够长远，都丝毫不影响这里的美，更不影响这里所充斥着的文化底蕴。虽然说是它建造的时间没有太久远，但是也有着上百年的历史了，在这期间，这座建筑也被文物保护者修缮过、加固过，甚至史料记载，这座寺庙被两次重修，但是来到这里却并没有人工修葺之后的违和，反而增添了一分活力与希望在此。

寺庙里的佛像保护地也非常完好，看到他们的时候会让人再一次心生敬畏，所以在这寺庙里即使人来人往络绎不绝，环境也是十分安静的，人们有的焚香，有的叩首，有的双手合十，有的低头思考。想必大家来到这里之后的心情都是大差不离的，感慨于寺庙精致美丽的同时，又会对过往的经历、对未来的期许感慨万千。

你心中有什么未了的心愿吗？或者在这尘世间你有什么放不下的执念吗？来般若寺焚上一炷香，静静地待一会，希望你心中的困惑也好、难捱也罢，都能够随着时间而烟消云散。

快乐教育，如何把熊孩子教好？这类孩子能用快乐教育吗

我们首先应该理解什么是快乐教育：

快乐教育，是指让孩子的心灵无拘无束、开心快乐，让他们的成长，以快乐为你主旋律。

快乐教育，绝不是指让孩子无限制的疯玩，学习可以是快乐的，读书也可以是快乐的。

快乐教育，是一种对孩子学习态度、健康成长方面的教育，而不单单是指行为上的教育。

快乐教育，是指开心的学习、快乐的玩耍，而不是指让孩子不读书不学习，就是快乐教育。

快乐教育，是指在单调的课本学习之外，让孩子们走出教室，走出课堂，在大自然中学习。

快乐教育，是要让孩子除了成绩分数之外，成长为一个人格健全、品质优异的人。

快乐教育可以用在熊孩子身上，但是，快乐教育能否把熊孩子教好，这个要考虑的因素比较多。

第一：

熊孩子之所以熊，一定是有原因的，我们只有找到了原因，才能“对症下药”。

这个问题有两个最重要的点，熊孩子和快乐教育。

1，熊孩子是怎么炼成的？

一个人生病了，去医院看医生，医生除了问哪儿不舒服之外，还要问是怎么引起的？熊孩子也是一样，多数熊孩子是因为大人无节制的娇纵，或是因为父母忙，老人带孩子引起的。所以要从根上纠正过来，要做到两点，一是给孩子建立边界，明确的告诉孩子什么能做？什么绝对不能做，二是多抽时间对孩子进行陪伴。给予正确的引导。

2，什么叫快乐教育？

快乐教育不是让孩子想怎么嗨就怎么嗨，那叫放纵教育，快乐教育最重要的一个核心点是让孩子拥有感受快乐的能力。记得有一次上课我问孩子们，你们在哪一个时刻是感觉最快乐最开心的，出乎意料的事，很少有孩子说是打游戏，或是疯狂玩耍的时候，有的说是在父母的陪伴下，共同做一件事情的时候，有的说是经过努力考试考好，或者是比赛获奖的时候，这一刻让我感受到孩子们，他们是非常需要得到认可和陪伴的，这才能使他们真正的快乐和开心，我继续问孩子打游戏或者疯狂玩耍的时候，你们当时不是很开心吗？孩子们说，当时是很开心，可结束之后就想到可能要挨骂，作业还没做，就会变成担心了。最后，我和孩子们一起总结了几点什么才能让我们真正的得到快乐。一，当我们努力得到认可之后。二，当我们得到爸妈的关爱和陪伴的时候。三，当我们被人理解的时候。四，当我们帮助到别人的时候。

总结：从根儿上找到熊孩子形成的原因，让孩子感受到什么才是真正的快乐。

应试教育造就的人才学习能力很强，包括大学之后跨学科自学等，跨学科考研，都需要很强的自学能力，这种能力只能是应试教育才能培养的。

快乐教育也正相反，它能培养孩子天马行空的想象力，动手能力，思考方式等。

二者的出发点都是好的，也没有好坏之分，就看我们想让孩子往哪个方向发展，也要看孩子本身适合哪个。不能一概而论的，比如我有的学生，怎么学成绩都不提升，本身也爱偷懒，不爱动脑，那可以快乐教育，但是有的孩子对学科特别有兴趣，爱做题，那还是应试教育适合他。

孩子的天性就是玩耍，如果给孩子一个快乐的空间，孩子们会很高兴的，让孩子在玩中学，孩子会记得牢，愿意学习，爱上学习，这样做不是挺好的吗，在玩中开动脑筋，把学过的知识运用上，何乐而不为呢。

感谢邀请！我们教育的目标:帮助孩子准备好去面对生活、面对各种现实，学会如何应对生活中的困难，并找到解决困难的方法。最终能使孩子独立自主获得成功！人的一生需要学习一切，最多的是学习那些做人的方面。在人45岁之后，与他上没上过清华大学没关系，而与他的生活习惯和思维方式有很大的关系(也就是性格)！我们在生活之中也能感觉到，指责他人的恶习只会徒增彼此的痛苦，只会让事情变得更加糟糕。指责丶谩骂就像毒害家庭氛围的毒药，是不成熟的丶不想学习的人的习性！孩子要学会做人是一件十分微妙的事情，那得有一个真正具有人性的环境，也就是要有爱和关怀，以及跟自己的唯一看护者所建立起的稳固而持久的联系。如果棍棒教育之下，多数的父母只根据自己片面的认识和理解来对待孩子。他们把孩子当东西看待，而不是当人来对待。结果父母与孩子之间的沟通桥梁就会中断，而这种断裂通常是永久性的，至少在孩子内心深处是永久性的！多么可怕？打骂从表面上可以使孩子暂时克服自己不正确的欲望和控制不正确的行为，但是不能从根本上解决问题，弄不好还可能是孩子养成说谎的毛病，变得阳奉阴违！打骂会侮辱孩子人格和扼杀孩子个性，会使孩子变得抵触，对立，或丧失自尊心，失去生活支柱，变得逆来顺受，猥琐，长大后不能独立自主，“随风倒”的性格。打骂孩子是父母无能和缺乏修养的表现，还可能引起孩子对父母的仇视！其实教育的最高心经:是尊重被教育的对象！也是教育的实质和精华！管教孩子的方法有千万种，时代在变，家庭观念也要更新。父母的手应该充满关爱与温暖，而不是让孩子感到陌生和恐惧。一个在战战兢兢中长大的孩子，会渐渐发展出许多负面的行为，甚至犯罪。所以再熊的孩子，也要给予尊重和绝对的爱！耐下性子慢慢引导。快乐教育是核心教育，生活在快乐之中的孩子是友善的，对社会想做贡献的人！